Новости

Масленица СПбМШ

16 февраля учащиеся начальных классов СПбМШ весело и дружно отмечали Масленицу! С огромным удовольствием ребята играли в “метание валенка”, преодолевали снежные преграды верхом на “резвом коне”, преображались в птиц и зверей. По окончании уличных забав дети отправились в школу, чтобы отведать приготовленное родителями угощение – блины и блинчики!

Масленица МШГУ

15 февраля МШГУ отпраздновала Масленицу в Пушкине! 1-2 классы одевали чучело, делали «карусель», подбрасывали на сковороде блинчики, искали «паспорт» для Масленицы, смотрели в кукольном театре спектакль «Про Фому и Ерему». 3 и 4 классы сами представляли кукольный спектакль «Золушка» в Белой башне, а также играли в бильбоке и другие старинные игры. После масленичного обеда с блинами ребята катались с горок на санях и ватрушках в Федоровском городке, жгли Масленицу, в голове которой были спрятаны ошибки и вредные привычки, и, конечно, пытались найти клад с символами весны. Нашли!

Интегрированный урок

15 февраля в СПбМШ прошёл интегрированный урок по литературе и немецкому языку «Город сладостей –Конфитюренбург» (по сказке Э. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король»). Ученики, путешествуя по волшебному миру произведения, читали, переводили, анализировали, сравнивали язык подлинника с русским вариантом, подбирали эпитеты. Современные технологии помогли детям побывать в Германии, в городе Бамберге, где находится музей Э. Гофмана, увидеть дом, в котором жил известный немецкий писатель, услышать фрагменты музыкальных произведений, созданных Гофманом-композитором. В конце урока каждый из участников попробовал написать небольшое стихотворение, героем которого стал Щелкунчик:

Щелкунчик – герой так решителен, смел,
Победу в бою одержать он сумел.

Урок помог школьникам почувствовать дух немецкой сказки о благородном Щелкунчике, поверить в то, что доброта, невероятная смелость и отвага помогают совершать настоящие чудеса!

Ассамблея 15 февраля

Ассамблея 15 февраля для 6 – 8 классов МШГУ была посвящена зимней Олимпиаде в Пхёнчхане. Студенты-иностранцы рассказывали о своих странах, представляли флаг, обучали одноклассников говорить несколько самых необходимых для общения фраз на своём родном языке.